退休教師  謝其政

錢不是萬能，但沒錢萬萬不能。自古以來士子們寒窗苦讀所謂何來?答曰:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書人從鄉試、貢試到殿試狀元及第，便可名利雙收，贏得嬌妻美眷。士子一旦有功名加身，入仕為官，等待他們的是：一任清知府，十萬雪花銀。如果官員利用手中的權力，貪贓枉法、盤剝百姓、魚肉鄉民，則其進項應n倍於十萬雪花銀。

讀聖書所學何事？孟子曰：蓋仁義而已。受教育的目的為何?簡單的說就是把每一位國民都培養成具有公民素養的人，除教忠、教孝外，明事理、辨是非、知法守法…..等等均屬現代公民應有的基本素養。上開四平八穩的教育目的說，相信多數人都會同意。但是同意之後呢？

君不見高中（職）以下各級學校的日課表，學生們步入校園所謂的學習。約有80%以上課程是圍繞著國文、英文、數理化等基礎課程及職業類科專業課程。學校放學後還要拖著沉重的腳步，走進補習班再加強國文、英文、數理化等基礎課程。當然學校教育除公民、文史週（班）會、社團活動等課程與公民素養有直接相關外，其他英數理化等基礎課程，也可透過學校環境、課程設計將公民素養的精神融入課程中，以平衡現實的課程架構與理想的教育目的間之落差。

但不可否認的事實是，學校教育有80%的時間是在為提升自己基礎學科之水平，為進入好大學、好科系做準備。大學熱門科系永遠是醫科、電機、資工……等就業市場大、起薪高、有願景的科系。而冷門科系永遠是哲學、考古……等很可能畢業後就失業的科系；這就是現實。

理想與現實之間，是存在著無奈與差距。盤點歷史人物，從以淡泊名利，寧靜致遠自持的諸葛亮、不為五斗米折腰的陶淵明到明代大清官海瑞，他們對國家的貢獻及官階或許不一，但為讀書人所立下的風骨與典範則一，這是理想。理想是要堅持，要堅持此一信念，但不能要求每個人均依此理想身體力行。人是利我的動物，尤其是凡夫俗子，要求知法守法，守住公民的責任，盡了公民的義務，如此足矣！不必要求人人如典範人物般，那是理想，那是聖賢標準；對凡夫俗子要求太苛，那也太清苦。

用世俗的角度評斷一個人的成就，往往依其所積累的財富，將此財富量化成金錢數目後做為比較依據。也許有些人有仇富情結，但當不會有人與新台幣有仇。台灣首富郭台銘買下日本夏普並讓夏普轉虧為盈，日前更受川普之邀而成白宮座上賓，成就了另類的台灣之光。頂著首富、夏普、白宮的光環及美國總統川普效應加持，政治素人郭台銘成了問鼎2020總統大位的大熱門。筆者不願比較作為台灣首富的郭董事長與若順利拿下2020的郭總統何者成就高?但會賺錢是高成就的代名詞當相去不遠。

有錢當然讓人羨慕，也可能遭人忌妒，如果是因犯罪非法所得或經營企業壓榨員工獲取暴利被證實或被踢爆時。此時的有錢不只不會讓人稱羨，反而成為一種恥辱。大貪官和珅，雖富可敵國，但也因貪腐事證明確，其所積累的財富，反而成為犯罪鐵證。

年改大戲已進立院付委審查，種種跡證顯示，年改大刀正磨刀霍霍的把公教人員的退休俸，如俎上肉般的放在砧板上任意宰割。立委諸公在國會殿堂刪減已退休公教人員的退休俸時，請記得公教人員不是聖人，面對金錢，對所謂既得利益若無端遭受掠奪時，自當挺身而出，誓死捍衛之。這是人性，也是人權，無關道德，更與貪得無厭無涉。更重要的退休俸是退休公教人員的合法所得，是退休公教人員的最後賴以為生所謂的「棺材本」，讓老年人得以有尊嚴的安享晚年的重要磐石。

以建設福利國為理想之民進黨，老人福利、老人社會安全網之建置當然是重要的施政指標。上開施政在在都要錢，而且要很多的錢。在國家財政困難、少子化、人口老化、經濟成長不如預期……等不利因素，挑戰更形嚴峻。如果年改大刀一砍，砍出了另一批亟待社會安全網伸出援手的下流老人，將與民進黨建設福利國的理想漸行漸遠矣！