生滅
有生之年，我們的世界將成為什麼樣子？
過去一位老師，可以在一個小地方，安穩教書一輩子；現在，全世界只需要一個教得最好的老師，透過coursera、udacity、edX等平台，將知識傳遞給全世界。
過去一位銀行行員，可以在一間小分行裡，安穩重複著借存貸放工作一輩子；即將，某個平台將徹底改變這個模式，許多線上銀行、行動支付廠商、第三方支付平台、虛擬貨幣Bitcoin已紅著雙眼、蠢蠢欲動。
除了上述的鐵飯碗、金飯碗外，更多的社會中堅人才，如工程師、管理師等將失業。因為，只要他們的工作具備高度重複性，就將被網路平台、實體機器人取代。
我們不妨統計一下目前從事高度重複性工作的人口佔比。當財富開始無限不對等的集中在極少數平台和機器人公司手中，社會將失衡、經濟將崩毀。因為，絕對多數的人口將無用武之地，生計已全被平台與機器奪走。
其實，科技發展已走到離應嚴格定義此類不公平競爭懸崖十分近的地步，然世界政府卻似全未看見危機，仍一昧鼓勵、開放，以自由放任態勢，任由此類公司發展。
舉個簡單的實例：我是一位蛋農，只會養雞賣蛋。突然有一天，我發現一個鑽石商，用賣鑽石賺來的錢，開始在市場免費送雞蛋。於是我失業了，得另覓生計。
我是一個老師，擅長作育英才。突然有一天，我發現一個鑽石商，用賣鑽石賺來的錢，開始在市場免費送課程。於是我失業了，得另覓生計。
越來越多人失業，希望加入鑽石商卻無法，因為鑽石開採是高度專業的工作。弔詭的是雖然鑽石商靠賣鑽石賺了很多錢，卻也無法多從雞蛋和教學生意中賺到錢，因為雞蛋和教學市場已被「免費送」的策略行為破壞殆盡。因此，他只能繼續靠賣鑽石賺錢，除非當他終於取得雞蛋和教學市場的壟斷地位後開始收費。
這個鑽石商其實已經存在。他提供免費的郵件伺服器、雲端硬碟、導航、行事曆、搜尋、文件共同編輯、翻譯等功能，更繼續無比佛心的開發提供免費方便的服務。表面造福人群、攫取流量與用戶，實則正將牽引世界經濟至極大的危殆之中。試問，當產業一個一個因為「免費」歸零，人類經濟到最後剩下什麼？最後鑽石商也破產了，因為再也沒有人有錢向他買鑽石，因為沒有人賺得到錢。三餐都無以為繼了，還有錢買自駕車、廣告和火箭旅遊嗎？
世界政府該反思了，經濟從付費而來，免費築不起經濟。
This website uses cookies.
View Comments
文中所提的是資源被集中在少數人手中,就是所謂貧富差距所造成的問題,這個問題其實只需要行類社會主義即可,如丹麥的高稅率及高社會福利,所有人的基本需求及學習知識都由政府支出,而支出的資源是由作者口中的鑽石商的稅收而來,失業的蛋農及教師,不需要擔心生存,可以混吃等死,也可以去自我精進學習新知,可以去教養下一代,可以去研究科學,把人力從追求生理基本需求的生活中釋放出來,全力去追求更高層次的成就,社會會是一個全新的不同狀態,如果工業革命一般的顛覆之前的社會型態,新的工業革命也會顛覆現有的社會型態.
三個關鍵詞:
人工智慧,機器人,虛擬實境