高雄市國中國文教師 燁騰尹

「班班有冷氣」總算在多方努力達標。今年夏天，臺灣的中小學生們都可在有冷氣的舒適環境下學習了！此外，政府更加碼決定後續的公立中小學教室每年的冷氣費與維護費用，也都由中央負擔。筆者身為第一線的國中教師，此後能雨露均霑、內心亦深感與有榮焉。

然而，就在參加五月份導師會報時，看到學校所訂定的冷氣規範卻讓筆者大為傻眼、哭笑不得。此次中央補助的電費以每班兩台冷氣，每年四個月（5、6、9、10月），每月22天，每天8小時，每台冷氣耗電以每小時2.5度計，每度電費2.82元。敝校總務處便依此規範將相對應的金額儲值入各班的冷氣卡，並聲明若此一金額用罄，即不可再使用冷氣，亦不得以班費儲值，原因竟是中央明訂「不得於學生在校正式課程時間收取冷氣費用」。此外弔詭的是，敝校各班冷氣卡雖是以每度電費2.8元儲值，但是班上的冷氣費讀卡機卻仍是以每度電6元扣款，因此怎麼算都不夠學生用。此舉等同讓中央為了「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」而補助的冷氣電費形同虛設。

再者，學校行政端以上對下的管理態度，規定班級必需在28度以上才可開啟冷氣，冷氣溫度只能設在28到26度間。美其名曰環保，實則是當官的心態在作祟，完全不考慮空間與人數所造成的悶熱感，只以他們在舒適冷氣房中看到的報表在制定政策。他們忘記了各界努力奔走促成政策達標，是因為體諒學生在高溫惡劣環境下學習很辛苦，才以納稅人的錢補助給學生們有冷氣使用，希望能提升學生學習力。殊不知在第一線執行面卻理解成了朝廷的恩賞，下民需頂禮膜拜、感恩戴德，完完全全偏離了這個政策的初衷。

猶記在公共政策網路平台爭取中小學裝設冷氣的期間，就常看到不少「網路鍵盤俠」以節能減碳環保等議題反對學校裝設冷氣。但這些在冷氣房中輸出 此等文字的「網民」（蓋因非「友」故稱「民」）們，都選擇性忘了當全國政府官員都能在冷氣房舒適辦公的同時，中小學生與老師們卻只能在悶熱難忍的教室中刻苦教學。而就算到如今的「班班有冷氣」，政府也只補助學生們四個月的冷氣費，用完則不得使用冷氣；對教師更是完全不補助，辦公室的老師們只能自己繳冷氣費，全國的政府機構員工大概只有教師群體需要自己繳冷氣費的吧！

中央補助中小學學生冷氣費是立意良善的，然而在高溫多達數月的臺灣只補助四個月電費明顯不足，又規定不得向學生額外收取冷氣費造成冷氣裝置藝術化是「為德不卒」。筆者建議，為了環保永續，請由總統府開始的各級政府機關帶頭示範，將冷氣系統斷電節能減碳，各級學校也比照辦理，一起為地球永續盡一份心力，讓環境更美好。屆時，只怕那些在冷氣房中待慣的袞袞諸公們會比廣大中小學師生更加難熬，畢竟由儉入奢易，由奢入儉難。

(照片來源：行政院)