台北市公立國中正式教師  趙南星

立法院日前三讀通過《教師法》修正案，明訂各縣市須提供高中以下教師諮商輔導服務；教育部國教署也要求各縣市設置教師支持中心，教育部則編列預算，補助教師輔導諮詢費用。

台中市議員林祈烽表示，至今沒看到市府有任何規劃措施或方案，要求教育局儘速擬訂丶公布計畫。教育局回應，年底前會完成教師支持體系設立辦法，明年申請國教署補助。

教育部在北中南三區舉辦草案公聽會，不少教師疑慮，若提出心理諮商需求，身分曝光恐受到其他老師、學生家長質疑教學專業。國教署回應，目前傾向採教師直接向教育局申請諮商輔導，無須透過學校轉介，以保護教師隱私權。

筆者身為國中教師，有兩點看法：

第一，請讓支援教師的資源變得更觸手可及。以筆者所在的台北市為例，陽明山上的教師研習中心有提供教師諮商服務，初次可用電話談，但之後若確定成案，就要來回陽明山，頗為奔波；另外，目前的服務對象，限定是台北市公私立高中職以下的正式教師。然而，代理和代課老師，同樣也是教書和面對學生，為何被排除在這項服務之外？

第二、請政府成為教師可信賴的堅強後盾。108課綱上路，教育現場有諸多變革，加上社會價值觀變化快速，老師也是人，難免倉皇失措，如何管教學生，如何備課與時俱進，蠟燭多頭燒。人力是一家公司最寶貴的資源，為維護教師的心靈健康，政府應成為教師的堅強後盾，才能並肩合作，好好養育我們的下一代。

企盼教師諮商輔導服務能確實落實和推廣，讓精神奕奕的老師們，為孩子們點燃學習的熱忱！

pic by <a href=’https://www.freepik.com/vectors/people’>People vector created by pch.vector – www.freepik.com</a>